یک گروه پژوهشی تصاویر و محتوای کتاب‌ها را بررسی کرده که نتیجۀ آن تحت عنوان «اشکال و گسترۀ نابرابری‌های جنسیتی در کتاب‌های درسی دوره ابتدایی در سال ۱۴۰۱- ۱۴۰۲» منتشر شده است.